Этот месяц, конечно, получше предыдущего, но, знаете ли, тоже не сахар.

Что говорят

— Как ты так мурлычешь?

— У меня талант… мне дал его папа.

***

Пошел подниматься наверх в квартиру мамы, чтобы забрать застрявшую где-то между этажами Соню. Раньше она сбегала к нам, а сейчас вот так вот. Так о чем это я? Поднимаюсь я, значит, по лестнице, а М. с А. ждут внизу.

— Соня-я-я-я! Соня-я-я-я! – начинает что есть сил звать собаку ребёнок.

— Маша, не кричи так громко! Папа сейчас её заберет.

— Да, но он скоро станет старенький и у него голос совсем пропадет.

А. не нашлась, что на это ответить и лишь хмыкнула.

— Что смешного? Это не смешно когда гибнут люди!

Что, простите?!

***

— Дай пять – будешь вонять. – новая интересная фраза из садика.

 Маленький человек утверждает, что научил Богдан. Услышав от меня, что так говорить некрасиво, не растерялась и тут же исправилась:

— Дай пять и будешь красивый.

***

Забираю ребёнка из садика, и тут же в глаза бросился её подавленный вид.

— Майя меня огорчила.

— Чем?

— Она не делится игрушками. А еще она меня ударила. Завтра.

— То есть вчера?

— Да. – и тут у нее на лице проскакивает ухмылка. – Я её тоже побила.

Домашний лежим

Вижу, что неправильно сморкается в платок.

— Маша, зажимай одну ноздрю и затем дуй. А потом повтори, но зажимай вторую.

— Папа, а почему ты такой злой?

— Я не злой, просто ты делаешь неправильно. – чуть подумав, добавил. – Хотя да, я злюсь. Злюсь на сопли.

Мелочь серьезно так на меня посмотрела и как расхохочется! С платком в итоге справилась. Более того, она сама взяла на себя задачу по закапыванию носа и успешно с ней справилась. Да, мы приболели. Половина группы в садике по домам и при температуре. Нас эта беда тоже не обошла стороной. Что интересно, у нее при высокой температуре очень сильно ломит руки.

«Работаем» с А. посменно. Стараемся не ограничиваться одними лишь мультиками, так что, то и дело что-то творим и вытворяем. Бывает, из подручных средств придумываем забаву. Скажем, я открыл для ребёнка такую потрясающую штуку, как стрельба канцелярскими резинками.

Что меня очень удивляет, после дня проведенного вместе, уже под вечер, когда все в сборе, все равно просит чтобы с ней взаимодействовал именно я (например, в выдаче лекарств). Что самое интересное, делаю я это куда хуже и менее аккуратно, нежели А.

— Маша, я тебе разве за целый день не надоел?

— Надоел. Но я тебя люблю.

***

Особенно донимала еще одна проблема – периодически у нее побаливало ухо. Это порой мешало ей спать в своей кровати, за то за компьютером она тут же засыпала и спустя час была бодра и полна веселья. Надо будет заменить её удобную кроватку на офисное рабочее место. Раз уж подобная обстановка так позитивно влияет на её сон.

Ходили к врачу. Ни о каком садике ближайшие неделю-другую не может быть и речи. Диагностировали отит. Скорее всего, из-за того, что ленится высмаркиваться и просто втягивает всё это «счастье» обратно в себя. Если что, то это версия врача. Прописали ряд лекарств, закапываем больное правое ухо. Если не поможет, то тогда в ход пойдут антибиотики.

Спойлер: без антибиотиков не обошлось, ибо заболело и левое ухо + стала довольно вялая и пропал аппетит.

Конец «постельного лежима» был следующим:

Поправив здоровье стала жутко гиперактивной и прямо на голове стояла. Как жаль, что это её «энергетический всплеск» совпал с нашим упадком, ибо только она «вычухалась» так мы с А. слегли.

Что еще было

Досмотрели «Хор». Даже не так… домучили. Жалкое зрелище. Надо вовремя слезать с мёртвой лошади. Удивительно, когда в картине столько героев, а никто у тебя не вызывает хотя бы малейшего отклика. Ни за кого ты не переживаешь, никто тебе не нравится. Вымучено так.

Снова открыла для себя стетоскоп. Прослушивает каждый день свое и наше сердцебиение.

Ну и в сотый раз напишу об этом. Я решительно не понимаю, как забирая из садика ребёнка в 6, максимум 6.15 вечера, она может оставаться последним ребёнком. Родители других детей вообще где-то работают? Или они, проснувшись после полуденного сна, тут же неторопливо идут за своим чадом? Сейчас в садик ходит под 100 детей. Я понимаю, если бы ходило 10-20. Как так-то?!

***

Записали в секцию на балет. Что-то там пыталась повторять, но если движение требовало от нее особых усилий, то практически сразу сдавалась. После первого занятия спросил у преподавателя её оценку и перспективы. Видя «старания» на похвалу не рассчитывал, но и подобной критики также не ожидал:

— Знаете, проблема не в детях. Дети – замечательные. Проблемы в родителях, которые приучат их к тому, что чуть что, они прибегут и помогут.

Ну, и всё в таком же роде. Очень неприятно подобное слышать о своем ребёнке, даже стыдно, но на правду не обижаются. Думаю, что многие после такой «правды-матки» туда больше бы ни ногой, но лично для нас это вызов и мы его принимаем.

Вспоминаю это Машино:

А я хотела бы снова ходить на английский. Мне там нравится, так как там просто и ничего не нужно делать.

Как мог, объяснил ей, что ничего в этом хорошего нет.

— Вот если бы ты так рассуждала, когда была маленькой девочкой, крошкой совсем, то до сих пор не научилась бы ходить. С таким подходом, ты просто целыми днями лежала бы. У тебя ничего не получалось, но ты пробовала снова и снова.

В принципе, единственное, в чем я с преподавателем не согласен, так это в том, что якобы «дети должны понимать, что они сюда приходят пахать, а не развлекаться». В теории – оно да, но с какого перепугу ребёнок, который воспринимает танцы как развлечение и игру, вдруг должен резко осознать, что тут «шаг вправо, шаг влево…». Да и не надо подобной строгостью перебарщивать. Хотя, конечно, порядок в любом случае должен быть.

Про себя отметил, что надо еще сильнее «гаечку закрутить». Безусловно, без перегибов и в рамках разумного. И любимым родственникам в очередной раз напомню о том, что не надо делать «медвежью услугу». На прошлой неделе застал в гостях процесс, как её едва с ложечки не кормили. Кто надо – тот поймет о ком я. Ну, реально, она уже взрослая и очень многое может делать сама. Надо с этим смириться.

Дополнение

Спустя пару занятий вроде как втянулась. Мне кажется, больше всего её мотивировали не мои нравоучения, а то, что в один из раз, следом за детской группой сразу пришли «взрослые тёти». М. завороженно смотрела на них и лишь смогла выговорить:

— Как же красиво они танцуют…

— Будешь тренироваться и тоже так сможешь.

Кажется, она мне не поверила, что это возможно.

Кстати, тут я тоже отличился и два раза подряд неправильно на нее надел её танцевальное платье. Это заметила и преподаватель со смехом добавив:

— Ох уж эти папы. Так и норовят сделать декольте.

***

Заметил резкую эволюцию качества детских рисунков. Мало того, что она вдруг стала гораздо аккуратнее рисовать и понятнее, так еще и добавлять кучу деталей. Не всё получается идеально, но начало положено. Скажем, я удивлялся, чего это у человека такие странные пальцы на руках, а оказалось, что ничего странного и «так выглядят ногти». Вообще удивительно, но очень многие процессы у нее идут не плавно, а скачками. Имею в виду речь, понимание ранее непонятных для нее вещей, вышеупомянутое рисование, и т.д.

Пыталась уломать меня купить бутылку коньяка, под крышкой которого был закреплен симпатичный брелок:

— Ты выпьешь из бутылочки, а мне брелок отдашь.

Ну, долго меня уговаривать не пришлось. Отличный, надо сказать, маркетинговый ход. Это, конечно, не «купи квартиру и получи кепку в подарок», но тоже работает.